在报章上,我们对台湾的印象,就是混乱的立委选举、台海战争。我们很少有机会真正接触到他们的人民。报章上给我们的印象,是民主所导致的混乱。在我们的心目中,外国的强大,是因为他们的侵略性、不道德、不公平竞争,我们总认为我们是善良的。我们会有这样的信心,因为我们从来没有到外国去,真正面对面竞争过。外国对我们的批评,我们则认为是丑化。这段日子内,我花了不少时间在台湾最著名的 BBS 上面,无意中发现,和他们相比,不论是技术还是文化,我们马来西亚明显地相形见绌。最重大的差异,是思考的能力及强度。BBS 及论坛,主要都是年轻人在上面,只要阅读他们的话题,以及内容深度,就能够看出这个国家的前途如何。举个例子:
马来西亚的佳礼物理论坛的帖子:
-加油站靠近住宅。。。
-[讨论] 地球上的黄金总量是不变的
-关于一只苍蝇在飞机里面飞的。。。
-投票: 【物理及化学】最杰出物理学家?
-不可思議的古代科技
-投票: 炼金术
-[讨论] 电脑显示器
台湾批批踢物理论坛的帖子:
-Re: [問題] 萬有引力
-[問題] 單狹縫繞射
-[問題] 有關能量和電場的小問題
-[問題] 有沒有能檢測電磁波強度的小工具?
-Re: 高中物理
-[問題] 請問萬有引力和電磁力
-Re: [問題] 負頻率的物理意義
-[請益] 有關"阻尼現象"的實驗設計??
注意看看,同样是物理论坛,两者不是在同一个级别的。据我所知,台湾的高中课程,比我们的高中课程难很多。上述例子并不是偶一的现象,其他论坛例如程式、作业系统、宗教、承接案子,我们没有一个能够跟他们相比。同样的问题,我在马来西亚论坛发问,同时也在台湾论坛发问,台湾网友的回复更加深刻及尖利。在本地,一些比较深刻的领域,由于懂的人不多,曲高和寡,但是在台湾,同样的话题,却足够形成一个社区来讨论。
有个台湾网友分享说,当年他们一群同学,在国中的时候(相当于我们 Form1-Form3),怎样去研究基因算法、compiler、正统语言学。国二大家最流行的自学课题是量子力学。有人跑去想要发明新的电脑语言,有人去研究压缩算法,常常有人在讨论偏微分方程式要怎么解,那位台湾网友则和几位朋友想要自制雷射。然后过几个月,他们彼此交换,大家都学了一大堆稀奇古怪的事物。据他说,国中时期,资优班的学生全都已经会微积分(Calculus),最快的小学四年纪就已经会了。比较天才的,是在八岁学会微积分。
再怎么说,我小学六年纪也是全州数学冠军,那我小学四年纪时在学些什么?在学分数!可是人家已经在学微积分!
现在转载部分该台湾网友的文章原文:
引用
: : 十六歲應該已是高一高二學生了,我最強的學弟在當時已經能
: : 參加國際學術研討會發表論文了(他八歲就會微積分,還能夠
: : 讀人工智慧原文教科書... 這種才是貨真價實的天才)。
: : 稍弱一點的也已能討論實作像是基因演算法、圖形使用介面、
: : 影像辨視等等學術性和技術性兼備的題目了,更弱的也能討論
: : 物件導向之類的理論,還在唸排序演算法之類的則只能當高手
: : 跟班。
: : 參加國際學術研討會發表論文了(他八歲就會微積分,還能夠
: : 讀人工智慧原文教科書... 這種才是貨真價實的天才)。
: : 稍弱一點的也已能討論實作像是基因演算法、圖形使用介面、
: : 影像辨視等等學術性和技術性兼備的題目了,更弱的也能討論
: : 物件導向之類的理論,還在唸排序演算法之類的則只能當高手
: : 跟班。
我初中二才开始接触电脑,差不多是高一高二才知道 EXE 是怎样造出来的。到了 Form 6 才开始写一些尝试性的排序,主要还是拿来排全班的成绩排行。可是我的同学都会认为我的电脑功力很强。大概是因为他们当时多数连电脑都没摸过,那是在95-96年,电脑远远没有现在那么普遍,大部分的同学都是到了大学才开始接触电脑。现在回想起来,我自己都觉得很惭愧。我要是身在台湾,连做高手的跟班都没有资格。
要想得深刻一点,才会发现这中间什么东西令我震撼。差别不是在于知识,是在于思考力及眼界。中学时代我想要讨论很多课题,都找不到同好,唯有失望而归。对于同学来说,这些东西不如考试成绩重要,没有讨论的价值。我逐渐就被人打上不切实际的记号。在别人眼中,我被归纳为那种不合群的人,总是在做一些别人不理解的事情。
往事已逝,毋须回首。在世界上台湾也并不是很特出,为什么?因为其实美国、欧洲的天才更多。据那位台湾网友说,他们这些人去到美国,大概也只是有小小成就,算不了什么。换言之就是强中自有强中手,一山还有一山高。从这个角度,就可以看出,在那些能人聚集的世界级企业里面,会是怎么样的世界。我们马来西亚常常在喊「Malaysia Boleh」,为什么只能够沦为口号,答案应该是很明显了。
统独之争




